Seduc-SP é reconhecida por Iniciativa em Educação Parental Atípica
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) ganhou destaque nacional ao ser reconhecida como uma das principais instituições parceiras da educação parental no Brasil. O reconhecimento aconteceu durante o 6º Congresso Internacional de Educação Parental, realizado no fim de novembro na capital paulista. O evento celebra ações que transformam e fortalecem redes de profissionais da educação, saúde e áreas relacionadas à parentalidade.
Educação Parental São Paulo: pioneirismo na orientação estruturada
Em 2025, o Estado de São Paulo alcançou um marco inédito ao se tornar a primeira rede pública do país a implementar, de maneira estruturada e em larga escala, uma orientação sobre parentalidade. O programa inclui conteúdos específicos sobre parentalidade atípica e é direcionado para profissionais da educação das escolas estaduais.
Parentalidade atípica abrange famílias monoparentais, pessoas com deficiência ou necessidades especiais, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social, além de indivíduos com questões de saúde mental ou dependência química. Este olhar atento torna-se fundamental para construir políticas de suporte e garantir acolhimento e inclusão reais.
Um dos pontos fortes da iniciativa foi a capacitação de 114 coordenadores pedagógicos das unidades regionais de ensino do Estado. Esses profissionais se tornaram multiplicadores de conhecimento e práticas de inclusão, favorecendo vínculos mais sólidos entre escola e família e promovendo a educação parental São Paulo como referência nacional.
Prêmio e reconhecimento no Congresso Internacional de Educação Parental
O prêmio recebido por Seduc-SP foi entregue à Ana Paula Oliveira, responsável por liderar a implantação dos Projetos Estratégicos de Educação Especial. Em seu discurso durante o congresso, Ana Paula compartilhou a importância de um olhar empático para a parentalidade e destacou o papel transformador do acolhimento nas escolas.
Segundo Ana Paula, “A parentalidade atípica é uma revolução silenciosa: exige mais preparação, mais escuta e menos julgamento. Não nascemos prontos para ‘maternar’, mas podemos aprender. Como mãe atípica, esse aprendizado se tornou a minha causa e foi ele que me conduziu à liderança dos projetos de educação especial do Estado de São Paulo e à implementação do projeto de desenvolvimento em parentalidade atípica para nossos profissionais. Receber este prêmio pelo lindo trabalho que fizemos com a Bernadette reafirma que, quando a escola acolhe, a educação inteira se transforma.”
Bernadette Pereira Rodrigues, consultora técnica da Unesco e responsável pela formação dos coordenadores pedagógicos, ressaltou: “Foi uma honra trabalhar temas relevantes e atuais para a educação parental. Obtivemos satisfação total dos participantes, que avaliaram positivamente as oficinas tanto na condução quanto na utilidade para o trabalho do dia a dia”.
Multiplicadores e práticas de acolhimento na Educação Parental São Paulo
Com essas ações, o objetivo foi melhorar os fluxos de atendimento, além de reforçar a parceria entre famílias e escola. Isso se reflete em depoimentos, como o da diretora Terezinha de Fátima Viotto Fernandes, da Escola Estadual Queiroz Filho Professor, de Leme: “Essa formação é uma ótima iniciativa, o tema é rico e muitas vezes temos dificuldades em entender para ajudar os responsáveis”.
O papel do Congresso Internacional de Educação Parental na valorização das iniciativas
Criado em 2020 por Ivana Moreira e Jacqueline Vilela, o Congresso Internacional de Educação Parental busca aprimorar a formação de educadores parentais e defender seu papel social. O evento reúne profissionais de diversas áreas, como psicólogos, médicos, pedagogos e cuidadores, proporcionando discussões e premiações para ações inovadoras na área.
De acordo com Ivana Moreira, co-fundadora do congresso, “A iniciativa de São Paulo é incrível porque levanta a bandeira da parentalidade como um tema central, que precisa estar cada vez mais próximo do corpo escolar e das políticas públicas. Assim, ampliam-se as oportunidades de sucesso na formação de crianças e adolescentes”.
Desde 2022, o evento premia e reconhece projetos relevantes para a educação parental. Neste ano, junto à Seduc-SP, outras iniciativas também receberam homenagem, incluindo a de Aline Castro, da Somos Educação, e de Alex Monteiro, fundador da agência Non Stop. Em anos anteriores, ações como a da deputada federal Laura Carneiro, autora do projeto de lei da Parentalidade Positiva sancionado em 2024, e a ONG Family Talks também foram destaque.
Educação parental São Paulo: uma referência para o Brasil
O reconhecimento da Seduc-SP no 6º Congresso Internacional de Educação Parental reforça o papel do Estado de São Paulo como referência em políticas de educação parental, especialmente no suporte à parentalidade atípica. Com ações inovadoras, formação continuada de multiplicadores e parcerias estratégicas, a rede pública estadual vem construindo uma escola mais inclusiva e aberta ao diálogo com as famílias. Dessa forma, São Paulo fortalece os laços entre escola, família e sociedade, abrindo caminho para práticas mais humanas, acolhedoras e transformadoras em todo o país.
